齐鲁法制网潍坊讯（通讯员 王治波）“八五”普法以来，昌邑市注重发挥孩子在家庭中的影响作用，创新开展“小小普法员”工作实践，用小手拉大手，搭建起学校、家庭、社会“三位一体”的普法新局面。
一是推进法治校园建设，搭建“小小普法员”培育摇篮。工作中，将学校作为法治宣传的重要阵地，落实普法工作责任制，坚持“送法进校园 育人法治间”工作理念，全市中小学校“法治校长”配备率100%，围绕预防校园霸凌、防诈防骗、抵制毒品等校园普法重点，推进法治宣传进课堂、进课本，春秋两季“开学法治第一课”“假期前法治课”成为惯例，今年开展“送法进校园”活动68场次，发放宣传资料2万余份，受教育师生达3万余人次。注重采取音视频、情景剧、普法机器人等科技化、沉浸式手段，提高在校学生学法积极性，变被动普法为主动学法，培育“小小普法员”，目前，已培育“小小普法员”1000余名。
二是“小小普法员”担当家庭“法治老师”，法治融入家风家教。将“小小普法员”作为学校与家庭的链接纽带，在校学生将普法倡议书、家庭普法读本等资料带回家中，担当家长的“法治老师”，与家长一起学习，法治成为家庭文化的重要组成部分，今年来，已通过在校学生向家庭传输普法宣传资料6万余份，惠及家庭3万多个。同时，在日常行为中，“小小普法员”担当家长的“遵法监督员”，喝酒不能开车、拒绝家庭暴力、禁止高空抛物等“小事”成为孩子监督的重点事项，潜移默化中，法治融入家风家教。
三是以“小家”促“大家”，“小小普法员”推动社会大和谐。工作中，充分激发孩子的好强心和荣誉感，动员“小小普法员”家庭积极争创“法治家庭”“尊法守法示范户”，孩子与孩子比、家长与家长赛、家庭与家庭争，在全社会形成了尊法守法学法用法的浓厚法治氛围，目前，全市已评选“法治家庭”350户，起到示范引领作用。同时，将“小小普法员”融入社区网格化管理，“小小普法员”担任“小小网格员”，“萌娃说教”让成年人“脸红出汗”，许多矛盾在孩子面前缓解了，错误行为在孩子的询问下改正了，孩子成为社区治理的新力量推动了社会和谐稳定。
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